الرئيسية الصف الأول الثانوي الصف الثاني الثانوي تعليم وزارة التربية والتعليم تعلن اجاراءات تقييم طلاب الصف الاول والثانى الثانوى للعام الدراسى 2024/2025

الصف الأول الثانوي الصف الثاني الثانوي تعليم

وزارة التربية والتعليم تعلن اجاراءات تقييم طلاب الصف الاول والثانى الثانوى للعام الدراسى 2024/2025

فريق ألفا تيم

A+ A-

وزارة التربية والتعليم تعلن اجاراءات تقييم طلاب الصف الاول والثانى الثانوى للعام الدراسى 2024/2025

- فاكس رسمي لكافة الادارات التعليمية كيفية وطريقة تقييم الصف الاول والثاني الثانوي

امتحانات أولي وثانية ثانوي : 30% للاختبارات الشهرية - 30% امتحان نهاية الترم - 40 %الحضور والمواظبة والتقييم الاسبوعي

فاكس رسمي لكافة الادارات التعليمية كيفية وطريقة تقييم الصف الاول والثاني الثانوي

ما هي أهم النقاط في هذا القرار؟

نظام تقييم شامل: يسعى النظام الجديد إلى تقييم شامل لأداء الطالب، حيث يتم توزيع الدرجات على عدة جوانب مختلفة، وليس الاعتماد فقط على الامتحانات النهائية.

تركيز على التحصيل المستمر: يهدف النظام إلى تشجيع الطالب على الدراسة بانتظام ومتابعة دروسه بشكل يومي، حيث يتم تخصيص جزء كبير من الدرجة لأعمال السنة والواجبات والتقييمات المستمرة.

توزيع عادل للدرجات: تم توزيع الدرجات بشكل عادل على مختلف أجزاء المنهج وعلى مدار العام الدراسي، مما يقلل من الضغط على الطالب في فترة الامتحانات النهائية.

أعمال السنة: تشمل أعمال السنة عدة جوانب مهمة مثل السلوك والمواظبة وكشكول الحصة والواجبات والتقييمات الأسبوعية، مما يعكس اهتمام الوزارة بتطوير شخصية الطالب الشاملة.

كيف يتم حساب الدرجة النهائية للمادة؟

يتم حساب الدرجة النهائية للمادة من خلال جمع جميع الدرجات التي حصل عليها الطالب في مختلف أنشطة التقييم (الامتحانات الشهرية والنهائية، وأعمال السنة)، ثم حساب المتوسط النهائي لهذه الدرجات.

- الاختبارات الشهرية 30 درجة مقسمة على اختبارين 15 لكل اختبار

- امتحان نهاية الفصل الدراسى 30 درجة

- السلوك المدرسى 10 درجات

- التقييم الاسبوعى 15 درجة

ليكتمل نصاب المادة 100 درجة

ما هي فوائد هذا النظام الجديد؟

تقليل التوتر والضغط على الطلاب: يساعد النظام الجديد على تقليل التوتر والضغط على الطلاب، حيث يتم توزيع الدرجات على مدار العام، مما يقلل من أهمية امتحان واحد فقط.

تحسين مستوى التحصيل العلمي: يشجع النظام الطلاب على الدراسة بانتظام ومتابعة دروسه، مما يؤدي إلى تحسين مستوى التحصيل العلمي لديهم.

تطوير شخصية الطالب الشاملة: يهتم النظام بتطوير شخصية الطالب الشاملة، من خلال تقييم سلوكه ومواظبته على الحضور.

نصائح للطلاب:

الانتظام في الحضور والدراسة: يجب على الطلاب الالتزام بالحضور المنتظم للدروس والمذاكرة بجد واجتهاد.

الاهتمام بأعمال السنة: يجب على الطلاب الاهتمام بأعمال السنة، مثل كشكول الحصة والواجبات والتقييمات الأسبوعية.

السؤال عن أي شيء غير مفهوم: يجب على الطلاب عدم التردد في طرح الأسئلة على المعلم في حالة وجود أي شيء غير مفهوم.

التخطيط الجيد للوقت: يجب على الطلاب التخطيط الجيد لوقتهم وتوزيع المذاكرة على مدار الأسبوع.

■■ انفراد .. #منقول

■مسئول كبير بوزارة التعليم يوضح كل النقاط التي اثرناها اليوم :

القرارات المنظمة #لاولي و #تانية ثانوي لا تخدم الا الطالب والمدرس لايملك نفعه ولا ضره ..

■ كل الاختبارات الشهرية لطلاب اولي وتانيه ثانوي علي مستوي الادارة التعليمية وباستخدام #التابلت..

وبالتالي لا تدخل لاي مدرس في ادارتها ولن يتحكم احد داخل المدرسة في منح الطالب الدرجات التي يستحقها ..

■ دور الطالب #المواظبة علي #الانتظام في الحضور و المذاكرة والاجتهاد واداء واجباته وبذلك ٧٥% من #الدرجات في ايديه وليس في ايدي المدرس ..

■ درجات #الحضور #والسلوك #والواجبات كلها تحت المنظار والمراقبة وسهل اكتشاف اي تلاعب في درجاتها ..

■ #اولي #وثانية ثانوي سنوات نقل والمطلوب لنجاح الطالب الحصول علي ٥٠% فقط من درجات كل مادة و المجموع الكلي في نهاية العام ..

■مدرس #واحد فقط #لتدريس #العلوم #المتكاملة من بين معلمي #الكيمياء #والفيزياء #والاحياء بالمدرسة ..ولا حاجة #لاكثر من مدرس واحد منهم لتدريسها ..

■ المدارس التي ستعمل فترة #مسائية قليلة جدا وسيتم تقسيم العاملين بالتوجيهات الفنية والمتابعة #صباحا ومساء لضمان انتظام العمل علي مدار اليوم .. اما قيادات الادارة والمديريات فيحصلون علي مقابل السهر اليومي المعمول به حاليا حتي الخامسة مساء ويستفيد منه مدير الادارة والوكيل و٣ من موظفي المراحل ومدير ووكيل الشئون الماليه ....

الصحفي القدير أ/ سيد جاد

***********************

وصف المدون

إعلان

عاجل