قرارات عاجلة من وزير التعليم بمنح الدرجات الكاملة لـ3 أسئلة بامتحان الفيزياء
قرارات عاجلة من وزير التعليم بمنح الدرجات الكاملة لـ3 أسئلة بامتحان الفيزياء
قرارات عاجلة من وزير التعليم بمنح الدرجات الكاملة لـ3 أسئلة بامتحان الفيزياء
قرارات عاجلة من وزير التعليم بمنح الدرجات الكاملة لـ3 أسئلة بامتحان
الفيزياء
قرارات عاجلة من وزير التعليم بمنح الدرجات الكاملة لـ3 أسئلة بامتحان
الفيزياء
عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم،
اجتماعا مع اللجنة الفنية المختصة بمراجعة ورق أسئلة ونموذج إجابات امتحانات
الثانوية العامة، وتحديدا مادة الفيزياء، بحضور الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة
المركزية لتطوير المناهج والمشرف على اللجنة الفنية المختصة بمراجعة ورق الأسئلة
ونموذج الإجابة لكل امتحان مادةً قبل التصحيح والدكتورة أحلام الباز المشرف على
اللجان الفنية وتقدير الدرجات لامتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة، وذلك
لاستعراض نتيجة التقرير الذي أعدته اللجنة حول مدى مطابقة أسئلة امتحان مادة
الفيزياء للمواصفات الفنية.
وطالب الدكتور رضا حجازي، اللجنة الفنية منذ إصدار توجيهاته لها بسرعة
إعداد تقرير كامل حول مدى صعوبة امتحان مادة الفيزياء ومطابقة الأسئلة للمواصفات،
بالنظر بعين الاعتبار لمصلحة الطلاب في المقام الأول.
خلص تقرير اللجنة الفنية إلى النتائج التالية:
- الامتحان مطابق للمواصفات الفنية وتدرج مستوى الصعوبة (30% للمستويات العقلية
البسيطة و40% للمستويات العقلية المتوسطة و30% للمستويات العقلية
العليا).
- %90 من أسئلة الامتحان تم تناولها بنفس الأفكار في امتحانات
نهاية العام السابقة (دور أول - دور ثاني) خلال أعوام (2021- 2022- 2023)، كما تم
تناولها في النماذج الاسترشادية.
- وجود ملاحظات على صياغة أجزاء من السؤال رقم 6 (نموذج أ) والسؤال رقم 33
(نموذج أ) والسؤال رقم 20 (نموذج أ)
والسؤال رقم 14 (نموذج أ) والسؤال رقم 40 (نموذج أ) ضمن أسئلة الاختيار من متعدد
(بابل شيت) محل شكوى الطلاب.
وبناء على مراجعة دقيقة للجنة الفنية المختصة، قرر الدكتور رضا حجازي اتخاذ
الاجراءات التالية:
- منح الدرجة الكاملة للسؤال 6 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي
النماذج.
- منح الدرجة الكاملة للسؤال 33 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي
النماذج.
- منح الدرجة الكاملة للسؤال رقم 40 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب السؤال في
باقي النماذج.
- اعتبار الاجابات (أ - د) للسؤال رقم 20
(نموذج أ) صحيحة مع مراعاة ترتيب السؤال في باقي النماذج.
- اعتبار الاجابات (أ - ب) صحيحين للسؤال رقم 14 (نموذج أ) مع مراعاة ترتيب
السؤال في باقي النماذج.
- مساءلة اللجنة المسئولة عن مراجعة ورق أسئلة الامتحان قبل الطباعة.
- الإعلان عن نسبة النجاح في امتحان مادة الفيزياء فور الانتهاء من التصحيح
الإلكتروني.
وطالب وزير التربية والتعليم الطلاب بالتركيز على الامتحانات المقبلة،
مؤكدا أن الوزارة تضع مصلحة الطالب نصب أعينها، ولذلك تقوم لجنة فنية متخصصة مشكلة
من مجموعة من الخبراء بمراجعة أسئلة الامتحان ونموذج الإجابة عقب امتحان كل مادة
قبل بدء التصحيح لبحث أي شكاوى للطلاب وتيسير الأمور عليهم.
