التعليم : زيادة مخصصات التعليم الفني لـ 50 مليار جنيه
التعليم : زيادة مخصصات التعليم الفني لـ 50 مليار جنيه
أعلنت وزارة التربية
والتعليم والتعليم الفني ، أن مخصصات التعليم الفني زادت بنسبة 233,three% لتصل لـ 50
مليار جنيه عام 2021 /2022 مقارنة بـ 15 مليار جنيه عام 2014 /2015.
وأوضح تقرير نشره
الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم على حسابه الرسمي على موقع التواصل
الاجتماعي فيس بوك : أنه قد زادت فصول مدارس التعليم الفني بنسبة eight,7%، حيث وصلت
50,1 ألف فصل عام 2020 /2021 مقارنة بـ forty six,1 ألف فصل عام 2014/ 2015،
بينما قل التسرّب من مدارس التعليم الفني بمقدار four,9 نقطة
مئوية، حيث سجل zero,1% عام 2020/2021 مقارنة بـ five% عام
2014/2015.
وأشار ، إلى اتجاه
الدولة لإجراء تحسين جذري على الخدمة التعليمية المقدمة لـ طلاب التعليم الفني،
إلى جانب توقيع شراكات مع بعض الشركات والجهات الأوروبية لإنشاء مدارس فنية
متقدمـة في مجالات التعليم الفني، لإتقان المهارات المرتبطة بالتكنولوجيات
المتطورة، فضلاً عن إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تجمع بين نظام
المجمعات التكنولوجية المتكاملة، ونظام التعليم المزدوج، بحيث تحصل برامج المدرسة
على الاعتماد الدولي عقب تخرج الطلاب مباشرة، لتصبح السوق المصرية مفتوحة أمام
خريجي التعليم الفني.
وتقوم استراتيجية تطوير
التعليم الفني في مصر ، على 5 محاور رئيسة، ويعتمد المحور الأول على إنشاء هيئة
مستقلة لضمان الجودة، والتي ستؤدي إلى إحداث طفرة حقيقية في جودة خريجي التعليم
الفني، بينما يتمثل المحور الثاني في تحويل المناهج الدراسية إلى مناهج قائمة على
منهجية الجدارات، حتى يتمكن من تلبية احتياجات سوق العمل، ومن المقرر أن يتم
الانتهاء من تحويل وتطوير مناهج جميع المهن وتطبيقها في جميع المدارس بحلول سبتمبر
2024.
ويتمثل المحور الثالث
في تحسين مهارات المعلمين بتقديم التدريبات العملية على التعلم عن طريق منهجية
الجدارات، وإجراء تقييمات الطلاب حسب معايير ضمان الجودة التي سيتم اتباعها عند
التقدم للاعتماد، أما المحور الرابع للاستراتيجية، يتمثل في مشاركة أصحاب الأعمال
في تطوير التعليم الفني عن طريق إبرام شراكات مع الوزارة؛ تهدف إلى إنشاء مدارس
جديدة للتعليم الفني وهي مدارس "التكنولوجيا التطبيقية"، والتي من
المقرر أن يصل عددها إلى ما يزيد على مائة مدرسة بحلول عام 2030، أما المحور
الخامس يتناول تغيير الصورة النمطية عن التعليم الفني عبر إجراء تحسين جذري وحقيقي
على الخدمة التعليمية المقدمة وتحسين الانضباط في المدارس.
